Website Asrama SMA Negeri Sumatera Selatan Menggunakan Metode Rapid Application Development

Authors

  • Nurjulianti anti Institut Teknologi dan Bisnis Palcomtech Author
  • Rani Wiranda Institut Teknologi dan Bisnis PalComTech Author
  • Febria Sri Handayani Institut Teknologi dan Bisnis PalComTech Author

Keywords:

Asrama ; Sistem Informasi ; Rapid Application Development ; SMA Negeri Sumsel ;

Abstract

Sekolah Menengah Atas Negeri Sumatera Selatan (SMA Negeri Sumsel), sebelumnya dikenal sebagai Sampoerna Academy, merupakan sekolah berasrama yang didirikan pada tahun 2009 oleh Pemerintah Provinsi Sumatera Selatan bersama Putera Sampoerna Foundation. Sekolah ini bertujuan memberikan pendidikan bertaraf internasional kepada siswa dari keluarga kurang mampu. Seiring bertambahnya jumlah siswa, pengelolaan kegiatan asrama mulai menghadapi kendala, seperti pengisian formulir izin "going out" dan "going home" yang masih manual, pencatatan nilai kepribadian siswa menggunakan kertas, serta pengelolaan data paket dan absensi yang belum terintegrasi. Hal ini menyebabkan proses pengelolaan menjadi tidak efisien. Penelitian ini bertujuan untuk merancang sistem informasi berbasis web guna mengintegrasikan seluruh aspek pengelolaan kegiatan asrama. Metode Rapid Application Development (RAD) digunakan dalam penelitian ini karena berfokus pada pengembangan cepat dengan kualitas tinggi melalui tiga tahapan: Requirements Planning, Design Workshop, dan Implementation. Sistem ini mencakup fitur-fitur seperti absensi kegiatan, pengelolaan izin siswa, pencatatan nilai kepribadian, dan laporan otomatis yang terpusat. Sistem dirancang menggunakan framework Laravel dengan bahasa pemrograman PHP 8.2.0. Implementasi sistem ini terbukti mampu meningkatkan efisiensi pengelolaan asrama, mengurangi ketergantungan pada metode manual, serta mempercepat akses data secara real-time bagi kepala sekolah, staf, siswa, dan orang tua. Penelitian ini memberikan kontribusi nyata dalam pengembangan teknologi informasi untuk pendidikan berbasis asrama

Published

2025-10-30