Konsep Virtual Classroom pada Sistem Pembelajaran Jarak Jauh (Studi Kasus : AMIK Lembah Dempo Pagaralam)
Keywords:
Teknologi Informasi, VirtualClassroom, WebsiteAbstract
Kehadiran Teknologi Informasi (TI) memberikan banyak peluang terjadinya transformasi dan inovasi dalam bidang pendidikan. Sistem pembelajaran merupakan salah satu bagian dari inovasi TI tersebut sehingga peran dosen dalam kegiatan sistem pembelajaran menjadi sangat penting. Dosen
diharapkan untuk dapat mengembangkan keahlian, pengetahuan dan merencanakan strategi pembelajaran baru untuk terus mengevaluasi dan mengembangkan metode pembelajaran pada mata kuliah yang diasuhnya. Metode Action Research (AR) dalam penelitian ini digunakan untuk mendeskripsikan, menginterpretasikan dan menjelaskan suatu situasi sosial pada waktu yang bersamaan, yang terdiri dari tahap diagnosa, tahap action planning dan tahap action taking. Rancang bangun konsep virtual classroom yang digunakan dalam penelitian ini, ditampilkan melalui
website yang menawarkan kesempatan bagi penulis untuk melakukan inovasi TI dalam sistem pembelajaran dan mendukung proses belajar
mahasiswa untuk belajar secara mandiri dan mengembangkan potensi diri melalui sistem belajar jarak jauh. Kata kunci – Teknologi Informasi, Virtual
Classroom, Website
References
[2] Rusydiyah, E. F. (2012). Pengaruh Strategi Pembelajaran dan Motivasi Berprestasi terhadap Prestasi Belajar Masail Fiqhiyah. Disertasi.
[3] Baniaji, D.(2009) Analisis Produktivitas Tenaga Kerja Terhadap Hasil Produksi Mebel Pada UD Jepara Asli Surakarta. Fakultas Ekonomi Universitas Sebelas Maret Surakarta K. Elissa, “Title of paper if known,†unpublished.
[4] Prassida, G. & Muklason, A. (2011). Virtual Class Sebagai Strategi Pembelajaran Untuk Peningkatan Kualitas StudentCentered Learning Di Perguruan Tinggi. Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS). Surabaya.
[5] Suranto, B. (2009). Virtual Classroom: Strategi Pembelajaran Berbasis Synchronous E-Learning. Seminar Nasional Aplikasi Teknologi Informasi. Yogyakarta.
[6] Prasad, R. & Manjula, B. (2013). Virtual Classroom Pedagogy: New Tendency in Higher Education Institutions. International Journal of Information and Computation Technology. Warangal, Andhra Pradesh, INDIA.
[7] Krogstie, R & Bygstad, B. (2013). Introducing a Virtual Classroom in a Master Course: Lessons Learned. Department of Computer and Information Science, Norwegian University of Science and Tehcnology. Oslo, Norway.
[8] Widodo, S. & Wagiran. (2013). Upaya Dosen Dalam Optimalisasi Pembelajaran Ditinjau Dari Heterogenitas Karakteristik Mahasiswa. Pendidikan Teknik Mesin FT UNY .
[9] Jonassen, D.H., Peck, K.L., & Wison, B.G. (1999). Learning with Technology: A constructivist Perspective. New Jersey : Prentice Hall .
[10] Horton, W. K. (2011). E-Learning by Design. Danver: Pfeiffer.
[11] Richardson, J. (2008). Practical System Safety - Virtual (Web) Classroom.
